Schule Früher Und Heute Grundschule Sachunterricht Klasse 3-4

Wisst ihr noch, wie das war, als ihr in der Grundschule wart? So in der 3. oder 4. Klasse? Bei mir ist das zwar schon eine Weile her, aber manche Dinge vergisst man einfach nicht. Und wenn ich mir so anschaue, was meine Nichte jetzt so im Sachunterricht lernt, dann muss ich schon schmunzeln. Einiges ist gleich geblieben, anderes ist total anders!

Früher, da hatten wir so richtig dicke, schwere Bücher. Jedes Thema ein eigenes Buch, gefühlt so dick wie ein Backstein. Und wenn der Lehrer gesagt hat: "Schlagt Seite 47 auf!", dann war das ein richtiges Geräuschkonzert, wenn 30 Kinder gleichzeitig ihre Bücher aufgeschlagen haben. Heute schleppen die Kinder zwar auch noch schwere Rucksäcke, aber da sind dann eher Tablets und Laptops drin. Klar, Bücher gibt's auch noch, aber vieles läuft jetzt digital. Ich frage mich ja manchmal, ob die Kinder überhaupt noch wissen, wie man ein richtiges Inhaltsverzeichnis benutzt!

Ausflüge - Damals und heute

Was sich aber definitiv nicht geändert hat, sind die Ausflüge! Früher sind wir mit dem Bus zum Bauernhof gefahren und haben Kühe gestreichelt und gelernt, wo die Milch herkommt. Und ratet mal, was meine Nichte neulich gemacht hat? Genau das Gleiche! Nur dass sie jetzt auch noch Videos davon machen und auf TikTok posten können. Aber die Begeisterung für die Tiere, die ist immer noch da. Und die Frage, ob die braunen Kühe auch Schokoladenmilch geben, die kommt auch immer noch!

Einmal, das war in der 4. Klasse, da haben wir im Sachunterricht das Thema "Bäume" behandelt. Und dann sollten wir alle einen Baum malen. Ich hatte mir so richtig Mühe gegeben, mit ganz vielen grünen Blättern und einer braunen Rinde. Aber mein Lehrer, Herr Müller, der hat gesagt: "Das ist ja ein richtiger Weihnachtbaum, Lisa!" Ich war total beleidigt, aber im Nachhinein muss ich ja auch lachen. Vielleicht hatte er ja Recht...

Experimente - Von Kartoffelbatterien und Vulkanausbrüchen

Experimente! Das war immer das Highlight im Sachunterricht. Ich erinnere mich noch an eine Kartoffelbatterie, die wir gebaut haben. Wir waren total stolz, als wir damit eine kleine Lampe zum Leuchten gebracht haben. Und der Vulkanausbruch mit Essig und Backpulver, der war natürlich auch der Knaller. Bei meiner Nichte werden die Experimente jetzt natürlich mit viel mehr Hightech-Equipment gemacht. Aber das Prinzip ist ja immer noch das gleiche: ausprobieren, beobachten und staunen!

Früher, da haben wir unsere Ergebnisse in Hefte geschrieben, mit Füller und Tinte. Und wenn man einen Tintenklecks hatte, dann war das natürlich eine Katastrophe. Heute tippen die Kinder ihre Ergebnisse in den Computer. Das ist zwar sauberer, aber ich finde, das Schreiben mit der Hand hat auch etwas. Da kann man sich die Sachen irgendwie besser merken.

Was ist gleich geblieben?

Aber was wirklich gleich geblieben ist, ist die Neugier der Kinder. Egal ob früher oder heute, die Kinder wollen wissen, wie die Welt funktioniert. Sie wollen experimentieren, entdecken und lernen. Und das ist doch das Schöne am Sachunterricht. Er weckt die Neugier und macht Lust auf mehr. Und das ist, finde ich, das Wichtigste.

Und mal ehrlich, wer von uns hat nicht irgendwann mal im Sachunterricht gelernt, dass der Regen von oben kommt und nicht von unten? Oder dass die Sonne sich nicht um die Erde dreht, sondern andersrum? Das sind doch so Sachen, die bleiben einem einfach im Gedächtnis. Und auch wenn sich die Welt verändert hat und die Technik immer weiter fortschreitet, die Grundlagen, die wir in der Grundschule im Sachunterricht gelernt haben, die sind immer noch wichtig. Und ganz ehrlich, ich bin froh, dass ich damals gelernt habe, wie man eine Kartoffelbatterie baut. Man weiß ja nie, wann man das mal wieder gebrauchen kann!

Also, liebe Kinder, genießt euren Sachunterricht! Stellt Fragen, seid neugierig und habt Spaß beim Lernen. Denn das, was ihr jetzt lernt, das begleitet euch euer ganzes Leben. Und wer weiß, vielleicht werdet ihr ja mal die nächste große Entdeckung machen!