Was Wir Dachten Was Wir Taten Sitzplan
Hast du dich jemals gefragt, warum manche Gespräche so gut fließen und andere sich so steif anfühlen? Oder warum du dich in einem bestimmten Raum wohler fühlst als in einem anderen? Oft liegt das nicht nur an den beteiligten Personen oder dem Thema, sondern auch an etwas so scheinbar Unscheinbarem wie dem Sitzplan. Und genau darum geht es bei "Was Wir Dachten Was Wir Taten Sitzplan" – darum, wie Sitzordnungen unsere Gedanken, unser Handeln und unsere Interaktionen beeinflussen können. Klingt erstmal trocken? Keine Sorge, es wird spannend!
Dieses Konzept, das vielleicht erstmal wie eine komplizierte Analyse klingt, ist eigentlich ganz einfach zu verstehen. Es geht darum, zu verstehen, wie die Anordnung von Personen in einem Raum – sei es ein Klassenzimmer, ein Büro oder sogar ein Wohnzimmer – das Verhalten und die Kommunikation beeinflusst. "Was Wir Dachten Was Wir Taten" bezieht sich darauf, dass der Sitzplan nicht nur die physische Anordnung ist, sondern auch widerspiegelt, was wir über die Beziehungen und Hierarchien in der Gruppe denken und wie wir diese bewusst oder unbewusst beeinflussen wollen.
Der Nutzen eines bewussten Umgangs mit Sitzplänen ist vielfältig. In der Bildung beispielsweise kann ein Lehrer durchdachte Sitzordnungen nutzen, um die Zusammenarbeit zwischen Schülern zu fördern, die Aufmerksamkeit zu lenken oder bestimmte Schülergruppen zu unterstützen. Ein runder Tisch in einer Diskussion kann beispielsweise die Gleichberechtigung fördern, während eine traditionelle Anordnung mit dem Lehrer vorne mehr Autorität verleiht. Im Berufsleben kann ein gut durchdachter Sitzplan im Büro die Kommunikation zwischen den Teams verbessern, die Kreativität fördern oder Hierarchien abbauen. Denken wir nur an Open-Space-Büros, die darauf abzielen, ungezwungene Interaktion und Ideenaustausch zu ermöglichen.
Aber auch im Alltag spielt der Sitzplan eine Rolle. Bei einem Abendessen mit Freunden kann die Anordnung der Gäste am Tisch die Gespräche beeinflussen. Wer nebeneinander sitzt, wird sich wahrscheinlich anders unterhalten als wer sich gegenübersitzt. Auch in der Familie kann man mit der Sitzordnung am Esstisch experimentieren, um herauszufinden, welche Konstellation die besten Gespräche und die engste Verbindung fördert.
Wie kann man das Ganze nun ausprobieren? Beginne damit, die Sitzordnung in deinem eigenen Umfeld bewusst wahrzunehmen. Beobachte, wie sich die Interaktionen zwischen den Personen verändern, wenn du die Sitzordnung änderst. In der Schule oder im Büro kannst du mit kleinen Anpassungen experimentieren, um zu sehen, wie sich das auf die Zusammenarbeit und die Stimmung auswirkt. Frage dich, warum die Dinge so angeordnet sind, wie sie sind. Werden bestimmte Botschaften vermittelt? Werden bestimmte Verhaltensweisen gefördert? Und vor allem: Gibt es eine bessere Möglichkeit, die Anordnung zu gestalten, um die gewünschten Ergebnisse zu erzielen? Es geht nicht darum, "richtig" oder "falsch" zu beurteilen, sondern darum, bewusster und reflektierter mit dem Raum und den Beziehungen darin umzugehen. Viel Spaß beim Entdecken!
