Textgebundene Erörterung Texte Zum üben Klasse 9

Eine textgebundene Erörterung in der 9. Klasse ist eine schriftliche Aufgabe. Dabei schreibst du deine Meinung zu einem Thema, das in einem Text steht. Wichtig: Du beziehst dich immer auf diesen Text.

Was bedeutet das genau?

Textgebunden heißt: Du darfst nicht einfach irgendetwas zum Thema schreiben. Alles, was du sagst, muss mit dem Text zu tun haben. Du musst Argumente aus dem Text nutzen und dich auf Beispiele im Text beziehen.

Erörterung bedeutet: Du untersuchst das Thema genau. Du nennst verschiedene Argumente, sowohl für als auch gegen eine bestimmte Meinung. Du begründest deine Argumente und zeigst, warum du sie wichtig findest. Am Ende ziehst du ein Fazit, also eine Schlussfolgerung.

Wie geht man vor?

1. Text lesen und verstehen: Lies den Text aufmerksam durch. Markiere wichtige Stellen. Was ist die Kernaussage des Textes? Was sind die wichtigsten Argumente?

Beispiel: Der Text handelt davon, ob Handys in der Schule erlaubt sein sollten.

2. Argumente sammeln: Schreibe alle Argumente auf, die im Text genannt werden. Teile sie in "Pro" (für Handys in der Schule) und "Contra" (gegen Handys in der Schule) ein.

Beispiel:

• Pro: Handys können im Unterricht nützlich sein (Recherche).
• Pro: Schüler können ihre Eltern im Notfall erreichen.
• Contra: Handys lenken vom Unterricht ab.
• Contra: Handys können zum Schummeln benutzt werden.

3. Eigene Meinung bilden: Überlege dir, was du selbst zu dem Thema denkst. Bist du eher für oder gegen Handys in der Schule? Deine Meinung muss aber begründet sein. Das bedeutet, du musst erklären können, warum du so denkst.

4. Gliederung erstellen: Teile deine Erörterung in Einleitung, Hauptteil und Schluss ein.

Beispiel:

• Einleitung: Kurze Zusammenfassung des Textes und Nennung des Themas. Was ist die Frage, um die es geht?
• Hauptteil: Darstellung der Argumente (Pro und Contra) aus dem Text. Eigene Argumente und Beispiele hinzufügen. Die stärksten Argumente zuletzt nennen. Immer auf den Text beziehen! ("Im Text steht...", "Der Autor argumentiert...")
• Schluss: Zusammenfassung der wichtigsten Argumente. Eigene Meinung deutlich machen. Ausblick geben (z.B. "Es wäre gut, wenn...").

5. Erörterung schreiben: Schreibe deine Erörterung anhand der Gliederung. Achte auf einen klaren und verständlichen Stil. Benutze Konjunktiv, um deine eigene Meinung vorsichtig zu formulieren ("Man könnte meinen...", "Es wäre denkbar, dass...").

Beispiel für eine Textbezug: "Im Text wird argumentiert, dass Handys die Schüler ablenken. Diese Aussage stimmt, da viele Schüler in der Pause lieber mit ihrem Handy spielen als sich zu unterhalten."

Übungstexte finden

Es gibt viele Texte, die du zum Üben nutzen kannst. Suche nach Artikeln in Zeitungen oder Zeitschriften, die ein strittiges Thema behandeln. Auch Online-Blogs oder Foren können gute Übungstexte sein. Achte darauf, dass der Text eine klare Meinung vertritt und verschiedene Argumente nennt.

Tipps für die textgebundene Erörterung

• Lies den Text mehrmals!
• Markiere wichtige Stellen im Text.
• Formuliere deine Argumente klar und deutlich.
• Beziehe dich immer auf den Text.
• Schreibe eine saubere und übersichtliche Erörterung.
• Lass deine Erörterung von jemandem Korrektur lesen.

Die textgebundene Erörterung ist eine wichtige Übung, um deine Fähigkeit zu verbessern, Texte zu verstehen, Argumente zu bewerten und deine eigene Meinung zu bilden und zu vertreten. Mit etwas Übung wirst du diese Aufgabe meistern!